Psychologische Lernstufen und Methodik
Wie Menschen Kommunikation wirklich lernen – und warum das Speaker-Code-System wirkt
Die meisten Kommunikationstrainings scheitern nicht an der Qualität des Inhalts,
sondern daran, dass Erkenntnis nicht automatisch zu Verhalten führt.
Menschen entwickeln sich in kommunikativen Fähigkeiten nicht linear,
sondern in psychologischen Stufen.
Wer diese Stufen versteht und gezielt begleitet, sorgt dafür,
dass aus Wissen Routine wird und aus Unsicherheit Professionalität.
The New Speaker Code nutzt ein erprobtes Modell aus Psychologie, Didaktik, Erwachsenenbildung und Coaching — angepasst an die Realität moderner Unternehmen.
Die 7 Lernstufen – von Unsicherheit zu Routine
01
Orientierungslosigkeit – „Wo fange ich an?“
Viele Menschen wissen, dass sie kommunizieren müssen,
aber nicht, wie sie es verbessern können.
Ihnen fehlt Struktur, Klarheit und ein sicherer Startpunkt.
Ziel der Stufe: Orientierung schaffen, Begrifflichkeiten klären, Sicherheit geben.
02
Bewusstsein – „So wirke ich also wirklich?“
Durch Videos, Self-Reflection-Tools oder Feedback wird sichtbar, wie man tatsächlich wirkt – häufig überraschend.
Diese Stufe ist das Herzstück jeder Entwicklung:
Man kann nicht verändern, was man nicht sieht.
03
Verstehen – „Ich weiß jetzt, warum etwas funktioniert.“
Modelle und Techniken (z. B. die BIG 5 der Rhetorik, Botschaftslogiken, Story-Strukturen)
geben der Kommunikation eine nachvollziehbare Logik.
Menschen erkennen:
Kommunikation ist trainierbar – keine Charaktereigenschaft.
04
Ausprobieren – „Ich traue mich, es anzuwenden.“
In dieser Stufe wagen Teilnehmende erste Schritte:
- neue Einstiege
- klare Botschaften
- bewusst gesetzte Pausen
- besser strukturierte Präsentationen
Es fühlt sich ungewohnt an – aber befreiend.
05
Stabilisierung – „Es klappt nicht immer, aber immer öfter.“
Jetzt entsteht Momentum.
Teilnehmende beginnen, KI-Sparring oder SELFIE-Coaching zu nutzen, um Sicherheit zu gewinnen und Muster zu erkennen.
Der wichtigste Effekt:
Kommunikation wird nicht nur bewusst – sie wird reproduzierbar.
06
Routine – „Ich mache es automatisch richtig.“
Die Technik tritt in den Hintergrund.
Die Haltung wird klar.
Botschaften gelingen intuitiver.
Routine ist nicht Perfektion.
Routine bedeutet: Natürlichkeit + Struktur + Selbstvertrauen.
07
Freude – „Ich habe Lust zu sprechen.“
Der Endpunkt jeder Lernreise:
Kommunikation wird nicht mehr als Belastung empfunden,
sondern als Chance, Einfluss zu nehmen.
Menschen, die gerne kommunizieren,
führen besser, präsentieren stärker und kooperieren aktiver.
Warum diese Methodik wirkt – die vier Säulen
Erleben statt nur verstehen
Wirkung entsteht nicht im Kopf, sondern im Erleben.
Durch Video-Feedback, echte Präsentationen, Q&A-Simulationen und KI-basierte Tests
bekommen Teilnehmende direkte, nachvollziehbare Einsichten.
Wiederholung in kleinen Einheiten
Kurze Impulse → kleine Aufgaben → kurze Reflexionen
statt
„ein Tag Training, der verpufft“.
Learning Journeys nutzen das Prinzip der Mikro-Entwicklung:
kleine Fortschritte, die sich summieren.
Transfer in den echten Arbeitsalltag
Alles, was trainiert wird, wird am Arbeitsplatz ausprobiert:
- Meeting-Beiträge
- Präsentationen
- Führungsgespräche
- Stakeholder-Kommunikation
- Kamera-Auftritte
Dadurch wird Lernen realistisch, nicht künstlich.
Mentoring durch Menschen & Maschinen
Ein Mix aus:
- Tim, Katharina, Timo (Coaching & Feedback)
- SELFIE-Coaching (Selbstreflexion)
- KI-Sparring (Botschaften, Storys, Q&A)
Dieser Dreiklang sorgt für eine unvergleichlich direkte, flexible und alltagsnahe Lernumgebung.
Das Ergebnis: Verhaltensänderung – keine Wissenssammlung
Teilnehmende berichten nach der Speaker-Code-Lernreise:
- „Ich denke nicht mehr nach – ich spreche klarer.“
- „Ich habe endlich Struktur in Präsentationen.“
- „Ich wirke sicherer, auch wenn ich unsicher bin.“
- „Ich freue mich auf Meetings, weil ich weiß, wie ich wirken möchte.“
Es entsteht ein neuer Standard der Zusammenarbeit:
- klarer
- schneller
- menschlicher
- wirksamer
"The New Speaker Code verbindet Didaktik, Psychologie und moderne Tools zu einer Lernreise, die nicht inspiriert – sondern verwandelt."
Tim Christopher Gasse
leitender Coach
Tim entwickelt seit 2014 ganzheitliche Lernreisen für Fach‒ und Führungskräfte wie den New Work Coach (IHK) oder die Leadership Ausbildung "Führe mit KI (IHK).
NEOP Learning Journeys
New Era of Presence
